Dopo aver parlato dell’importanza della scuola e spiegato il perché dell’ora di Religione a scuola, iniziamo a spiegare l’esperienza religiosa riflettendo sul concetto di esperienza. Ci facciamo guidare da tre termini, tre parole chiave: coas, ordine, esperienza. L’adolescenza è un periodo di grande cambiamento e, spesso, di profondo caos. L’adolescente si sente spesso diviso tra…
Abbiamo già introdotto nella precedente lezione il concetto di adolescenza, ovvero il periodo dei grandi cambiamenti e delle grandi domande, anche legate alla fede. L’adolescenza, molte volte, viene rappresentata con l’immagine del terremoto, in quanto l’adolescente butta giù tutto quello che appartiene al mondo dell’infanzia e inizia a costruire il suo mondo, quello che lo…
Questa proposta rientra nell’ambito dell’Etica sociale, racchiude una serie di lezioni ed è pensata per le classi quarte e quinte della scuola secondaria di secondo grado. Si potrebbe riprendere anche il concetto di persona umana già sviluppato nelle precedenti lezioni: “La persona umana, tra etica e bioetica” e “La persona umana e la sua dignità”….
Dopo aver visto il film “Patch Adams” e dopo aver introdotto il concetto di Persona, come fatto nella lezione precedente, il docente può passare alla riflessione circa l’origine del termine Persona. Questa lezione, rivolta soprattutto alle classi quarte e quinte della secondaria di secondo grado, presenta degli spunti di collegamento con altre discipline come Filosofia…
Con questa lezione iniziamo una riflessione sull’uomo all’interno della storia della Chiesa; lo faremo creando dei collegamenti tra il passato e il presente. Queste lezioni avranno dei collegamenti interdisciplinari tra Religione, Storia e Letteratura. Ho pensato di suddividere questo macro argomento in quattro lezioni, in ciascuna di queste vedremo l’uomo religioso all’interno di altrettante epoche…
In questa lezione viene proposto il rapporto, alcune volte difficile, di sicuro complesso, che gli adolescenti instaurano con la fede e con le religioni più in generale. Nelle lezioni precedenti avevo proposto la visione del film “Bianca come il latte, rossa come il sangue”; in questo emerge, tra gli altri, il tema del rapporto tra…
Dopo aver affrontato, nella lezione precedente, il tema della scuola come opportunità di studio e di vita per i ragazzi, qui viene proposta una lezione sull’importanza dell’ora di Religione a scuola. Obiettivo di questa lezione è quello di far comprendere ai ragazzi sia l’importanza dell’IRC, sia i contenuti e soprattutto far comprendere loro la differenza…
Iniziamo questa lezione partendo da una riflessione sul concetto di persona umana, dotata della sua dignità. Questa lezione si presenta come multidisciplinare, in quanto tocca alcune discipline come IRC, Filosofia, Diritto e Educazione civica in quanto riflette sul concetto di persona umana, dignità della persona umana, etica, bioetica, diritti umani ed etica sociale (diritto al…
Questa lezione è il prosieguo della riflessione avviata, lo scorso anno, nei post con al centro l’uomo e sui suoi 3 elementi: paura, tempo e amore. Vuole essere, questa, una proposta per una lezione nelle classi terze della Scuola Secondaria di secondo grado ed è adattabile a tutti gli indirizzi. Riprendiamo la riflessione partendo dalla…
Dopo aver visto il film “Classe Z”, come proposto nel precedente articolo, presento l’attività ideata per i ragazzi. Vorrei ricordare che l’attività è proposta per le classi prime, per le primissime lezioni nella nuova scuola. Per iniziare, faremo un breve riassunto del film, ricordando i temi che emergono nel film: Successivamente, per iniziare l’attività, il…