Dare voce ai protagonisti della Storia della Chiesa nel secondo Millennio
Nel quadro dell’anno di formazione e prova, l’UdA “Dare voce alla storia: monologhi in prima persona per raccontare la Storia della Chiesa del secondo millennio”, realizzata in una classe seconda della scuola secondaria di primo grado, rappresenta un’esperienza didattica particolarmente significativa sia sul piano metodologico sia sul versante della progettazione per competenze. L’attività per dare…