La presente lezione intende trattare, attraverso la visione del film “Inside out 2”, le emozioni nuove con cui i nostri alunni si iniziano a confrontare nella preadolescenza, per aiutarli a riconoscerle, dare loro un nome e imparare a gestirle, in particolare sui social. Di conseguenza potrà essere considerata valida per l’educazione civica, in particolare per…
Al termine della visione del film La classe, abbiamo deciso di soffermarci – per due lezioni – su uno dei temi che emerge fino a diventare centrale nella storia: la questione dell’identità. In fondo abbiamo inserito un’altra attività utile per l’Educazione civica. Dopo aver richiamato gli episodi legati a questo tema (ad esempio quando i…
Conclusa la visione del film La forza della volontà, impegniamo le prossime due lezioni a parlare di quello che Escalante, il protagonista del film, chiama “Ganas!”, i desideri. Ripubblichiamo questo post con l’aggiunta della seconda attività utile per l’Educazione civica. La forza di volontà implica la capacità di non fare ciò che non fa bene,…
Dopo aver visto il film di animazione “Inside out”, continuiamo a parlare di emozioni. Riteniamo che, in tal modo, possiamo dare il nostro contributo per prevenire comportamenti a rischio e per mantenere un buon “clima” nella classe. Ogni alunno nel corso della sua vita per raggiungere il benessere personale e sociale dovrà divenire emotivamente competente….
In un mondo in cui la cultura dominante ci vuole sempre più attenti all’esteriorità e alla cura dell’immagine, soprattutto per gli adolescenti, diventa indispensabile un ritorno all’essenzialità. Questo percorso verso l’essenziale è un difficile processo di rinuncia, in cui è necessario riconoscere la marginalità di alcune cose considerate da molti come fondamentali. Significa mettere ordine…
