Il senso d’identità, educare alla mondialità
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Il senso d’identità, educare alla mondialità

Al termine della visione del film La classe, abbiamo deciso di soffermarci – per due lezioni – su uno dei temi che emerge fino a diventare centrale nella storia: la questione dell’identità. In fondo abbiamo inserito un’altra attività utile per l’Educazione civica. Dopo aver richiamato gli episodi legati a questo tema (ad esempio quando i…

Allenando i desideri
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Allenando i desideri

Conclusa la visione del film La forza della volontà, impegniamo le prossime due lezioni a parlare di quello che Escalante, il protagonista del film, chiama “Ganas!”, i desideri. Ripubblichiamo questo post con l’aggiunta della seconda attività utile per l’Educazione civica. La forza di volontà implica la capacità di non fare ciò che non fa bene,…

Emozioni, per relazioni positive con coetanei e adulti.
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Emozioni, per relazioni positive con coetanei e adulti.

Dopo aver visto il film di animazione “Inside out”, continuiamo a parlare di emozioni. Riteniamo che, in tal modo, possiamo dare il nostro contributo per prevenire comportamenti a rischio e per mantenere un buon “clima” nella classe. Ogni alunno nel corso della sua vita per raggiungere il benessere personale e sociale dovrà divenire emotivamente competente….

L’indispensabile ritorno all’essenzialità

L’indispensabile ritorno all’essenzialità

In un mondo in cui la cultura dominante ci vuole sempre più attenti all’esteriorità e alla cura dell’immagine, soprattutto per gli adolescenti, diventa indispensabile un ritorno all’essenzialità. Questo percorso verso l’essenziale è un difficile processo di rinuncia, in cui è necessario riconoscere la marginalità di alcune cose considerate da molti come fondamentali. Significa mettere ordine…