Per arrivare a parlare delle domande di senso, dobbiamo partire dai bisogni dell’uomo. L’uomo ha sempre dovuto rispondere a una serie di bisogni per garantire la propria sopravvivenza. Quelli materiali rappresentano i primi bisogni a cui deve provvedere: la fame, la sete, il bisogno di protezione, il riparo e la sicurezza. Questi bisogni fondamentali sono…
Dopo aver parlato dell’importanza della scuola e spiegato il perché dell’ora di Religione a scuola, iniziamo a spiegare l’esperienza religiosa riflettendo sul concetto di esperienza. Ci facciamo guidare da tre termini, tre parole chiave: coas, ordine, esperienza. L’adolescenza è un periodo di grande cambiamento e, spesso, di profondo caos. L’adolescente si sente spesso diviso tra…
Un’altra proposta didattica, il Contributo dei Lettori ci parla del senso religioso svolto in una terza primaria. Gli alunni delle classi terze della Scuola Primaria di Arcene quest’anno, durante le ore di religione e materia alternativa, hanno trattato insieme il tema delle grandi domande dell’uomo, svolgendo un’unità d’apprendimento interdisciplinare tra religione, storia, arte, alternativa, scienze…
L’uomo ha diversi bisogni da soddisfare, anche quelli di senso. Da questi scaturisce la necessità di trovare un senso agli eventi della vita.
È proprio per soddisfare i bisogni spirituali che l’uomo inizia a porsi domande di senso.
Il percorso che stiamo presentando ci avvicina alla dimostrazione di come la nascita della religiosità sia qualcosa di intrinseco all’uomo.
Le risposte ai nostri perché danno un senso alla nostra esistenza.
