La Speranza. In attesa del risveglio
La speranza è importante per i ragazzi, quella cristiana è radicata nella risurrezione di Cristo. Vediamo Coco e presentiamo l’arte paleocristiana e facciamo un’attività per l’Educazione civica
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Teste, cuori e schermi: le emozioni nel digitale
La presente lezione intende trattare, attraverso la visione del film “Inside out 2”, le emozioni nuove con cui i nostri alunni si iniziano a confrontare nella preadolescenza, per aiutarli a riconoscerle, dare loro un nome e imparare a gestirle, in particolare sui social. Di conseguenza potrà essere considerata valida per l’educazione civica, in particolare per…
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Parole che curano, parole che feriscono: responsabilità online
Per il primo nucleo concettuale di Educazione civica, ovvero quello sulla Costituzione, proponiamo la lezione con la visione del film: ”Cyberbulli, pettegolezzi online”. Si tratta di un teen-drama esplicito sul tema del cyberbullismo e delle sue conseguenze emotive e sociali. Il film è uscito nelle sale nel 2011 pertanto è il primo film su questa…
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Energia di comunità: imparare la sostenibilità dal vento
Come ormai da tradizione, iniziamo l’anno scolastico dedicandoci alle lezioni di Educazione civica. Questa si inserisce pienamente nel secondo nucleo: sviluppo economico e sostenibilità. Aiuteremo gli studenti a leggere un bisogno reale della comunità, a immaginare soluzioni sostenibili e a trasformare le idee in azioni condivise. Proveremo ad attivare energie personali e collettive — creatività,…
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Mafia: raccontare per non dimenticare
Dopo la visione del film Lea, che narra la storia di Lea Garofalo, vittima della ‘ndrangheta, passiamo a presentare i diversi tipi di organizzazioni mafiose presenti in Italia. È importante conoscere e ricordare per non dimenticare. Possiamo utilizzare questo video. Al termine del video, possiamo chiedere ai ragazzi di commentare la parte finale del video…
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Liberi di scegliere responsabilmente
Conclusa la visione del film, riprendiamo il discorso sull’importanza dei sogni e della libertà durante l’adolescenza, periodo in cui i ragazzi comprendono di essere liberi di compiere delle scelte e scoprono che la libertà comporta delle responsabilità. L’attività è utile per la valutazione di Educazione civica. L’adolescenza, come abbiamo già detto nel post precedente, è…
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Attività film “Luca” o sul rispetto, accoglienza e solidarietà
Conclusa la visione del film: “Luca”, ci soffermeremo durante la nostra lezione sui punti più importanti del film d’animazione che si legano al nostro discorso sul rispetto, l’accoglienza e la solidarietà, avendo in considerazione quanto affermano le nuove linee guida che “… sottolineano non solo la centralità dei diritti, ma anche dei doveri verso la…
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Ambiente e responsabilità
Dopo aver concluso la visione del film Sulle ali dell’avventura, passiamo a parlare di come lo stile di vita delle persone abbia un impatto negativo sull’ambiente. All’art 2 delle nuove Linee guida per l’educazione civica leggiamo: “È importanteeducare i giovani ai concetti di sviluppo e di crescita. (…) Ovviamente, lo sviluppo economico deve essere coerente…
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C’è l’ora di Religione!
Dopo aver affrontato, nella lezione precedente, il tema della scuola come opportunità di studio e di vita per i ragazzi, qui viene proposta una lezione sull’importanza dell’ora di Religione a scuola. Obiettivo di questa lezione è quello di far comprendere ai ragazzi sia l’importanza dell’IRC, sia i contenuti e soprattutto far comprendere loro la differenza…
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La persona umana, tra etica e bioetica
Iniziamo questa lezione partendo da una riflessione sul concetto di persona umana, dotata della sua dignità. Questa lezione si presenta come multidisciplinare, in quanto tocca alcune discipline come IRC, Filosofia, Diritto e Educazione civica in quanto riflette sul concetto di persona umana, dignità della persona umana, etica, bioetica, diritti umani ed etica sociale (diritto al…
