Possiamo richiamare alla mente dei ragazzi quanto visto fino ad ora e potremmo spiegare che tutto ha origine nello stupore e nella meraviglia che proviamo ogni volta che siamo davanti a uno spettacolo suggestivo della natura. Dalla meraviglia e dallo stupore passiamo a domandarci di chi sia opera tutto questo. Anche quando viviamo momenti di…
Con l’evento pasquale nasce la Chiesa voluta da Gesù Cristo. La resurrezione è l’evento centrale della fede cristiana, senza di essa nulla avrebbe senso, nemmeno l’incarnazione. Con il breve filmato tratto da “The passion of Christ” di Mel Gibson, facciamo anche una rapida connessione al programma dell’anno precedente. Dopo aver richiamato alla mente dei ragazzi…
Iniziamo il programma, dopo aver trattato della Cittadinanza digitale. Prima di parlare di religione, ci soffermiamo sulle tracce della religiosità rintracciabili nell’antichità. Qual è l’origine della religione? Che cosa caratterizza l’esperienza religiosa? Quali sono le prime manifestazioni del sacro nella storia? Attraverso una conversazione guidata, cerchiamo di rispondere alle domande poste. L’uomo, a prescindere che…
Dopo aver parlato delle emozioni con i ragazzi, vogliamo collegare questo tema a uno dei tre nuclei tematici dell’Educazione civica, più precisamente, a quello della Cittadinanza digitale. Imparare a riconoscere le proprie emozioni è indispensabile per districarsi nelle relazioni con gli altri, serve a mantenere un atteggiamento sereno, equilibrato e aperto all’altro soprattutto durante la…
Al termine della visione del film La classe, abbiamo deciso di soffermarci – per due lezioni – su uno dei temi che emerge fino a diventare centrale nella storia: la questione dell’identità. In fondo abbiamo inserito un’altra attività utile per l’Educazione civica. Dopo aver richiamato gli episodi legati a questo tema (ad esempio quando i…
Conclusa la visione del film La forza della volontà, impegniamo le prossime due lezioni a parlare di quello che Escalante, il protagonista del film, chiama “Ganas!”, i desideri. Ripubblichiamo questo post con l’aggiunta della seconda attività utile per l’Educazione civica. La forza di volontà implica la capacità di non fare ciò che non fa bene,…
Dopo aver visto il film di animazione “Inside out”, continuiamo a parlare di emozioni. Riteniamo che, in tal modo, possiamo dare il nostro contributo per prevenire comportamenti a rischio e per mantenere un buon “clima” nella classe. Ogni alunno nel corso della sua vita per raggiungere il benessere personale e sociale dovrà divenire emotivamente competente….
Sempre più spesso gli adolescenti sono incapaci di porsi obiettivi o che non hanno la forza di raggiungerli a causa di una costanza non adeguata. La capacità di riuscire negli obiettivi, dai più piccoli a quelli più importanti, è una caratteristica della personalità di ciascuno che emerge anche nelle relazioni interpersonali. La forza di volontà assume…
Iniziamo il percorso con i ragazzi delle prime trattando delle emozioni e allora quale film mostrare ai nostri alunni se non Inside out? Nel blog sono presenti diverse proposte degli anni precedenti, basta cercarle con la funzione “cerca” Il film si è basato su studi di pedagogia, psichiatria e psicologia e ha individuato le caratteristiche…
Nell’ambito di una riflessione sull’emergenza educativa nel nostro Paese, attraverso il film La classe, proviamo ad affrontare un tema caldo nell’opinione pubblica: la condizione giovanile. Oggi il cinema affida all’educatore il compito di gestire anche i conflitti sociali e culturali tra i discenti con i quali entra in contatto. Talvolta questi docenti si arrendono o…